D.M. 16 marzo 2007 - (Per il testo del decreto, vai alla pagina DM Classi triennali)
Determinazione delle classi delle lauree universitarie
Pubblicato nella Gazz. Uff. 6 luglio 2007, n. 155, S.O. 153
L-41 Classe delle lauree in STATISTICA
OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI
I laureati nei corsi di laurea della classe devono:
- possedere un'adeguata conoscenza delle discipline statistiche;
- possedere un'adeguata conoscenza delle discipline di base nelle aree applicative individuate dalle strutture didattiche competenti;
- possedere una buona padronanza del metodo della ricerca e di parte almeno delle tecniche proprie dei diversi settori di applicazione;
- possedere competenze pratiche ed operative, relative alla misura, al rilevamento ed al trattamento dei dati pertinenti l'analisi statistica nei suoi vari aspetti applicativi;
- possedere gli strumenti logico-concettuali e metodologici per la progettazione ed esecuzione delle indagini statistiche
(osservazionali o sperimentali) e per il trattamento informatico dei dati;
- essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
- possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione.
Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono nel campo dell'apprendimento e della diffusione della conoscenza statistica, con autonomia e responsabilità;
potranno inserirsi come esperti qualificati, in grado di produrre e gestire l'informazione qualitativa e quantitativa
Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea della classe:
- comprendono in ogni caso attività finalizzate a far acquisire: le conoscenze fondamentali nei vari campi della statistica, nonché di metodi propri della statistica nel suo complesso; le conoscenze di base e la capacità di modellizzazione statistica nei
- comprendono in ogni caso almeno una quota di attività formative orientate all'apprendimento di capacità operative in uno specifico settore applicativo;
- possono prevedere, in relazione a obiettivi specifici, attività esterne, come tirocini formativi presso enti o istituti di ricerca, laboratori, aziende e amministrazioni pubbliche, oltre a soggiorni di studio presso altre università italiane ed estere,
ATTIVITÀ FORMATIVE INDISPENSABILI | ||||
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Attività formative: | Ambiti disciplinari | Settori scientifico-disciplinari | CFU | Tot. CFU |
Di base | Informatico | INF/01 - Informatica | 5 | 50 |
ING-INF/05 - Sistemi di elaborazione delle informazioni | ||||
Matematico | MAT/02 - Algebra | 10 | ||
MAT/03 - Geometria | ||||
MAT/05 - Analisi matematica | ||||
SECS-S/06 - Metodi matematici dell'economia e delle scienze attuariali e finanziarie | ||||
Statistico-probabilistico | MAT/06 - Probabilità e statistica matematica | 20 | ||
SECS-S/01 - Statistica | ||||
Caratterizzanti | Statistico, statistico applicato, demografico | SECS-S/01 - Statistica | 25 | 40 |
SECS-S/03 - Statistica economica | ||||
SECS-S/04 - Demografia | ||||
SECS-S/05 - Statistica sociale | ||||
Economico-aziendale | SECS-P/01 - Economia politica | |||
SECS-P/05 - Econometria | ||||
SECS-P/07 - Economia aziendale | ||||
SECS-P/08 - Economia e gestione delle imprese | ||||
Sociologico, psicologico | M-PSI/05 - Psicologia sociale | |||
SPS/07 - Sociologia generale | ||||
SPS/09 - Sociologia dei processi economici e del lavoro | ||||
SPS/10 - Sociologia dell'ambiente e del territorio | ||||
Bio-sperimentale | M-PSI/03 - Psicometria | |||
MED/01 - Statistica medica | ||||
SECS-S/02 - Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica | ||||
Informatico-matematico applicato | INF/01 - Informatica | |||
ING-INF/05 - Sistemi di elaborazione delle informazioni | ||||
MAT/06 - Probabilità e statistica matematica | ||||
MAT/08 - Analisi numerica | ||||
MAT/09 - Ricerca operativa | ||||
SECS-S/06 - Metodi matematici dell'economia e delle scienze attuariali e finanziarie | ||||
TOTALE | 90 |