D.M. 16 marzo 2007 - (Per il testo del decreto, vai alla pagina DM Classi triennali)
Determinazione delle classi delle lauree universitarie
Pubblicato nella Gazz. Uff. 6 luglio 2007, n. 155, S.O. 153
L-24 Classe delle lauree in SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE
OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI
I laureati nei corsi di laurea della classe devono:
- avere acquisito le conoscenze di base e caratterizzanti in diversi settori delle discipline psicologiche;
- avere acquisito adeguate conoscenze su metodi e procedure di indagine scientifica;
- avere acquisito competenze ed esperienze applicative;
- avere acquisito adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione;
- avere acquisito adeguate abilità nell'utilizzo, in forma scritta e orale, di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali.
I laureati della classe potranno svolgere attività professionali in strutture pubbliche e private, nelle istituzioni educative, nelle imprese e nelle organizzazioni del terzo settore. I laureati della classe, sotto la supervisione di un laureato magistrale in psicologia, potranno svolgere attività in ambiti quali i servizi diretti alla persona, ai gruppi, alle organizzazioni e alle comunità e per l'assistenza e la promozione della salute. Tali attività riguardano gli ambiti della valutazione psicometrica, psicosociali e dello sviluppo, nonché gli ambiti della gestione delle risorse umane nelle diverse età della vita.
Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea della classe:
- comprendono in ogni caso attività finalizzato all'acquisizione di fondamenti teorici e di elementi operativi: della psicologia generale, sociale e dello sviluppo; delle metodologie di indagine; dei metodi statistici e delle procedure informatiche per l'
- prevedono in ogni caso corsi finalizzati a un adeguato inquadramento delle discipline psicologiche e cognitive nel contesto delle scienze naturali, di quelle umane e sociali;
- comprendono in ogni caso, tra le attività formative nei diversi settori disciplinari, seminari, attività di laboratorio, esperienze applicative, in situazioni reali o simulate, finalizzate all'acquisizione di competenze nelle metodiche sperimentali e ne
- includono attività con valenza di tirocinio formativo e di orientamento;
- includono non meno di 8 crediti a scelta dello studente.
ATTIVITÀ FORMATIVE INDISPENSABILI | ||||
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Attività formative: | Ambiti disciplinari | Settori scientifico-disciplinari | CFU | Tot. CFU |
Di base | Fondamenti della psicologia | M-PSI/01 - Psicologia generale | 20 | 30 |
M-PSI/02 - Psicobiologia e psicologia fisiologica | ||||
M-PSI/03 - Psicometria | ||||
M-PSI/04 - Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione | ||||
M-PSI/05 - Psicologia sociale | ||||
Formazione interdisciplinare | BIO/09 - Fisiologia | 10 | ||
BIO/13 - Biologia applicata | ||||
M-DEA/01 - Discipline demoetnoantropologiche | ||||
M-FIL/02 - Logica e filosofia della scienza | ||||
M-FIL/06 - Storia della filosofia | ||||
M-PED/01 - Pedagogia generale e sociale | ||||
M-STO/04 - Storia contemporanea | ||||
M-STO/05 - Storia della scienza e delle tecniche | ||||
SPS/07 - Sociologia generale | ||||
Caratterizzanti | Psicologia generale e fisiologica | M-PSI/01 - Psicologia generale | 60 | |
M-PSI/02 - Psicobiologia e psicologia fisiologica | ||||
M-PSI/03 - Psicometria | ||||
Psicologia dello sviluppo e dell'Educazione | M-PED/04 - Pedagogia sperimentale | |||
M-PSI/04 - Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione | ||||
Psicologia sociale e del lavoro | M-PSI/05 - Psicologia sociale | |||
M-PSI/06 - Psicologia del lavoro e delle organizzazioni | ||||
Psicologia dinamica e clinica | M-PSI/07 - Psicologia dinamica | |||
M-PSI/08 - Psicologia clinica | ||||
TOTALE | 90 |